艺术 社会功能有哪些

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1 、艺术的认识功能

（1）概念：是指艺术往往通过典型的艺术形象反映出一个时代的生活和人们的精神面貌
，欣赏者则可以从不同的艺术作品中认识到不同时代 、不同国家
、不同民族的具体生动的生活情景 ，以及生活在那个时代的各种人物形象 
，了解他们的性格特征
、思想感情和精神面貌
，从而扩大自己的生活视野 ，认识现实 、认识历史
 、认识真理 。

（2）内容：

①从艺术作品所描写的对象方面来看 
，艺术可以表现文化；任何真正的艺术作品都具有不同程度
、不同性质的认识作用；艺术的认识功能在我国古代文艺理论中受到了充分的重视；艺术可以起到“改造自己的环境 ”的作用
。艺术除了能够帮助人们认识作品中所反映的社会生活
，还能帮助和推动人们认识普通的实际生活 ，并起到“改造自己的环境
”的作用 
，这是艺术认识作用的最终目的
。

②艺术的认识功能也体现在艺术的描写方式
，即语言形态中 。艺术作品一旦被创作出来 ，就具有了超越时空的可能性 
，不同时代的历史
，不同民族的精神也就会因此而被保存下来 ，成为后人认识的对象；艺术作品的形式 ，比如说它的风格样式 、结构特征等也可以成为人们认识一个时代
 、一个民族主体精神面貌的依据 
。

2
、艺术的教育功能
。

（1）概念：是指艺术作品能够对人们起到思想教育和道德教育的作用 。

（2）艺术的教育功能的内容：

①优秀的艺术作品在帮助人们认识生活的同时
，也教育人们对生活采取正确的态度和看法
，培养人们美好的道德情操 ，促进人们奋发向上 
。

②艺术的教育功能在不同的艺术种类和形态中会有不同的侧重和表现
。

③从整体和最根本的意义上来说 
，艺术作品的教育功能体现在它能使人们对自然 、社会
 、人生
、他人与自我采取一种正确的伦理态度 。这种态度首先是对人类社会中美好的事物与正义的事业的热爱
，对进步的信仰 ，对真理的追求 
。

总之 
，艺术的教育功能体现在各个方面
。

3 、艺术的审美功能
，是艺术最重要的社会功能 。（1）在艺术的认识
 、教育功能中 ，实际就包含着审美的作用 
。比如 
，艺术作品中表现出来的对自然的热爱
、对生命的崇敬 、对真理的追求本身就已有着“怡悦情性
”和“畅神“的审美因素
。（2）从艺术作品的形式角度看
，艺术的审美功能体现在不同的艺术形态中 。比如实用美术 ，不仅使人们的衣食住行实用 、方便 
，而且有着美的外观 。虽然在生活中
，人们并不会有意识地时刻关注这些围绕着他们的美的形式和形态 ，但这些美却以一种整体的和谐气氛感染人们的情绪 ，使人们愉悦和心情舒畅
。在纯粹为了人们的精神享受而创作的艺术作品中
，包括优美
、崇高
、怪诞等多种形态
，可以肯定地说 ，他们给人们的审美享受也是有很大区别的
。

艺术的社会功能有三项：

1 
，认知功能

2
，教育功能

3 ，审美功能

认知功能：艺术作品是人类文明和知识的载体 。尤其是具象写实的艺术作品中往往会记录一些现实生活的事件和场景 
，通过欣赏艺术作品
，人们可以认识作品创作的年代的一些社会风貌 ，通过艺术作品了解和学习历史 
。

教育功能：科学是以理服人的 
，而艺术则以情感人
，艺术通过对观众情感的影响而陶冶人们的情操 ，提高人们的境界
。艺术教育有着科学文化教育不可替代的功能 。

审美功能：艺术作品的本质属性是审美属性 
，人们通过欣赏艺术作品满足审美的精神需求 
。可以说
，审美功能是艺术最重要的社会功能
。

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